小学教师资格证科目二教育学知识备考冲刺15天
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作者:education-210
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发布时间: 2017-03-31
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无论是小学教师资格还是中学教师资格，科目二都是对于很多考生较为头疼的一个科目。虽然相对于中学教师资格来说，整体上小学教师资格科目二的内容无论从涉及知识面的广度和深度来说都要更加简单一些，但是若想真正拿下科目二，较后十五天的冲刺复习很关键，下面我将一些科目二教育学的重点内容罗列出来，方便大家进行冲刺复习。
无论是小学教师资格还是中学教师资格，科目二都是对于很多考生较为头疼的一个科目。虽然相对于中学教师资格来说，整体上小学教师资格科目二的内容无论从涉及知识面的广度和深度来说都要更加简单一些，但是若想真正拿下科目二，较后十五天的冲刺复习很关键，下面我将一些科目二教育学的重点内容罗列出来，方便大家进行冲刺复习。 1.《学记》 这部著作还是较为重要的，考察的方式主要是客观题。首先是它的地位，是中国乃至世界上较早的教育专著，其次是《学记》里面一些重要的语句及其体现的一些教育思想。 比如“化民成俗，其必由学”，这句话反映的是教育和政治的关系。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”体现的是启发式教学的思想。“学不躐等。”要求教学要循序渐进……这些都是我们要知道的。 2.孔子《论语》 孔子想必大家都很熟悉，孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范，“仁”为较高道德准则。 《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。《论语》中一些反映孔子思想的较为出名的语句要记清楚，同时要与《学记》进行区分。 3.教育学创立阶段重要人物 (1)夸美纽斯，捷克**教育家，被称为教育学之父，1632年出版了著作《大教学论》，标志着教育学成为了一门独立学科。他的教育思想主要有：认为教育要遵循人的自然发展;历史上**论述了班级授课制;提倡“泛智”教育;规定了百科全书式的课程等等。 (2)赫尔巴特，德国教育家、心理学家。被称之为科学教育学之父，这里要注意要与夸美纽斯区分开，之所以说赫尔巴特是科学教育学之父是由于他在1806年出版的一部著作《普通教育学》，在普通教育学中，赫尔巴特更科学系统的论述了教育学，所以使得教育学成为了一门独立的、规范的学科。他的教育思想主要有：将伦理学和心理学作为教育学基础;传统三中心论，即“教师”“教材”“课堂”三者为中心;提出了四阶段教学，即“清楚、联想、系统、方法。”;教育性教学原则，即教知识的同时要进行思想品德教育等等。 (3)杜威，美国教育家，现代教育代表人物，实用主义哲学代表人物。代表著作《民主主义与教育》，他的教育思想主要有：现代三中心论，即“学生”“活动”“经验”三中心;学校即社会;从做中学;教育即生活等等。
